LENGUA Y LITERATURA

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“TÍTULO”: JUEGOS DE AGUA AUTOR: Maestras Creadoras de Sueños ÁREA: Lenguajes: representación y comunicación El buen tiempo nos invita a seguir aprendiendo de manera divertida en la piscina o en casa. ¿Te apuntas? Maestras creadas de sueños te ofrecemos una serie de recursos educativos con los que puedas desarrollar tu imaginación y hacer divertido cualquier recurso de aprendizaje. En esta […]

CREA TU PROPIA HISTORIA CON STORY CUBES @cincovocales (Ana Galindo) ÁREA: castellano Te propongo una divertida actividad para aprender a escribir historias fantásticas y divertidas. Deja volar la imaginación, que las ideas surjan libremente. La actividad está basada en el juego de Rory’s Story Cubes. Puedes jugar con los compañeros de clase, con la familia e incluso con tu abuela. […]

¿QUÉ ES UN SUSTANTIVO? Elisa Beltrán Garcia Un nuevo recurso digital para presentar contenidos curriculares desde una perspectiva gamificada, en esta ocasión hacemos un pequeño acercamiento al concepto “sustantivo” a través de un vídeo y un juego. “Emociona a tus alumn@s y aprenderán” Haz clic para empezar: https://view.genial.ly/5eaf109c28777d0d4ca7d018

FABRICAMOS UN PROYECTOR CASERO  Lourdes Jiménez García Área: Plástica y Lengua castellana Hoy os presentamos una divertida actividad para trabajar las manualidades y la creatividad en familia.  Materiales que vamos a necesitar Para la elaboración de vuestro proyector casero vais a necesitar:  Rotuladores  Cinta adhesiva transparente o film de plástico  Tijeras  Un vaso de plástico  Una linterna o la linterna […]

GRAFISMOS CON CHOCOLATE Esperanza Meseguer ÁREA: Comunicación y representación Material necesario – Chocolate en polvo – Bandeja – Letras en cartón -Tizas   Debo saber que Es preciso que el concepto aprenda asentándose en la memoria a largo plazo para adquirir el aprendizaje y que para ello es importante trabajar la memoria. Pero existen hasta 40 tipos de memorias. Con […]

Mateo Barrachina Vidal Lengua y educación artística (Plástica) Material necesario: – Cartulinas – Tijeras – Fotografías de los alumnos – Pegamento – Hojas de colores   Cada mañana leemos un libro en la escuela antes de comenzar el día, en esta ocasión, el libro que leeremos será “¡No pasa nada!” Aprovechando este libro y sus posibles reflexiones, hablaremos sobre la […]

Mateo Barrachina Vidal Áreas: Lengua y educación artística (Plástica) Material necesario: – Piedras lisas (del río si es posible) – Pinturas   En esta actividad vamos a convertirnos en escritores de cuentos fantásticos gracias a nuestras piedras mágicas. En ellas, los alumnos pintaran seres, objetos y lugares mágicos que después nos ayudarán a escribir nuestras propias historias. Una vez pintadas […]

EJERCICIO+SOY ESCRITOR/A Jorge Paredes Giménez y Belén del Campo Llatas En esta actividad se potencia la interdisciplinariedad de las áreas de educación física y lengua. Esta propuesta nos ofrece una posibilidad de aprendizaje muy enriquecedora a la vez que muy motivadora para todo el alumnado. Además es una actividad adaptada a diferentes edades. ¿Qué vamos a aprender haciendo esto? – Con […]

SESIÓN DE LECTURA “EL PRINCIPITO” Roberto Busquiel ¿Cuántos de nosotros hemos leído y disfrutado las aventuras de “El Principito” cuando éramos niños o adolescentes? Al ser una obra tan relevante para millones de personas, los alumnos, familias y tutores de 1º de Primaria hemos querido realizar este proyecto y compartirlo con todos vosotros. ¡Esperamos que os guste! FRASE 1. Caminando […]

DISEÑAMOS UN ROSCO DE PASAPALABRA Lourdes Jiménez García Área: Plástica en el diseño, lengua en la búsqueda de definiciones, competencia digital en la utilización de recursos de internet. Trabajamos contenidos de todas las áreas con sus definiciones. Hoy os presentamos una divertida actividad para trabajar la creatividad, la rapidez mental, la definición de palabras, la ampliación del vocabulario, las artes […]

EL COLOR NEGRO MOLA Coni La Grottería. ÁREA: Creatividad/literatura Desde la asamblea, un espacio donde se favorece el diálogo y se desarrollan las habilidades sociales, empezaremos a trabajar juntos la empatía, la tolerancia y la paz, creando un clima de lúdico y de cariño a través de los cuentos. En esta ocasión presentaremos el cuento “El color negro mola”. Con […]

TRAZOS ELÉCTRICOS Los trazos que realizan los niños  y niñas  se encasillan en tareas aburridas y relacionadas con libros tediosos y el uso siempre del lápiz tradicional. Deben ser divertidos, significativos y que les hagan crear su propio estilo. Cuando disfrutan expresando una línea, un zigzag o una curva, se convierte en arte, en expresión gráfica vital y en la […]

UTILIDADES DE LOS OBJETOS  Hoy os presentamos una divertida actividad para trabajar la imaginación, la rapidez mental y la clasificación de palabras.  Se trata de que, en familia o entre amigos y amigas, seleccionéis unos cuantos objetos (lo ideal sería uno por participante o uno por pareja, si es que decidís jugar en parejas o pequeños grupos). Los objetos o […]

Cuaderno de trazo I vertical/horizontal (Iniciación) Susana De la Poza (Diversidad Educativa) Cuaderno para la iniciación del trazo (vertical y horizontal) con apoyo visual de pictogramas. Cuatros niveles de destreza para el afianzamiento de los primeros trazos. Permite un trabajo autónomo por parte del niño o niña y la generalización en posteriores cuadernos. Se pueden imprimir tantas copias como sea […]

Haiku

APRENDEMOS A HACER HAIKUS  Lidón Blanch Pascual Hoy os presentamos una divertida actividad para aprender a  hacer Haikus. Los haikus son poesías japonesas. Contienen 3 versos. No tienen porqué rimar. El primer verso tiene 5 sílabas, el segundo verso contiene 7 sílabas y el tercer verso 5 sílabas. Normalmente los haikus están inspirados en emociones del momento presente, pueden estar […]