APRENDEMOS EL APARATO RESPIRATORIO
APRENDEMOS EL APARATO RESPIRATORIOIrene Alegría Mercé
En esta actividad, vamos a aprender a saber cómo funciona el aparato respiratorio, como actúa el diafragma, los pulmones, la nariz… de una manera muy visual para los niños/as.
En el área de Ciencias Naturales, debemos abordar el contenido del funcionamiento de dicho aparato, yo lo trabajé en clase y tras una investigación, hicimos unas exposiciones sobre él.
Una actividad muy visual y atractiva para los niños/as, es la que os presento a continuación, necesitamos:
- una botella de plástico, globos y pajitas para hacer nuestros ‘ propios pulmones’.
Os dejo un enlace para que veáis cómo podéis hacerlo y os explico qué representa cada material utilizado. El globo del final de la botella representa el diafragma, al estirarse, los pulmones cogen aire y al soltarlo, se expulsa, como hacemos todos los seres humanos. La pajita representa las fosas nasales, tráquea y esófago y los globos de dentro de la botella son ‘nuestros’ pulmones.
A los niños les encanta aprender jugando, la gamificación es súper motivadora para ellos y hace que se involucren más en las tareas del proceso de enseñanza-aprendizaje, sabemos que se aprende más ‘haciendo’.
Os animo a que lo llevéis a cabo en vuestras clases, se puede adaptar a cualquier edad.
Aquí está el enlace:
